Pancasila sebagai Landasan Pendidikan yang Memerdekakan
Penerapan pendidikan yang memerdekakan telah diterapkan pada pembelajaran di sekolah mitra, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini tidak terlepas dari penerapan paradigma pembelajaran yang berkembang seiring zaman dan pemahaman guru akan pembelajaran itu sendiri. Guru pamong di sekolah mitra telah mengimplementasikan pemahaman akan dasar-dasar pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan telah mempraktikkan pembelajaran paradigma baru. Bukti dari kesesuaian ini adalah adanya kesepakatan kelas selama pembelajaran berlangsung, tidak diterapkannya sistem poin sebagai hukuman di sekolah, adanya kegiatan yang sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran, serta pelibatan aktif siswa dalam pembelajaran misalnya dengan bergotong royong. Guru telah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, dan telah melakukan profilling peserta didik sebelum pembelajaran dimulai. Adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu bukti upaya sekolah dalam mengaktualisasikan nila
